VIDEOS NIN@S











PARA DIALOGAR CON EL VIDEO ¿Planificar un juego es jugar? ¿Muestra el video el derecho a la participación de los niños? ¿Por qué? ¿Es un ejemplo de autonomía lo que aparece en el video? ¿Por qué?

  1. JUGANDO SOMOS CREATIVOS

  2. Escola Sol Ixent  (Corbins - ESPAÑA)

Niños de 5º de primaria, acostumbrados a dialogar a través del Proyecto Noria, dialogan sobre qué juego pueden hacer a partir de unos elementos distribuidos por el aula. ¿Qué podemos hacer con ellos? ¿Qué decisiones tendremos que tomar? ¿Es obligatorio jugar? ¿Y si queremos estar solos y no jugar? Profesora: Araceli Ochoa de Eribe.

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